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小院里的薄荷黃湖濱

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黃湖濱

發(fā)表于: 2023-10-31 07:42 | 只看該作者 |只看大圖 |倒序瀏覽

樓主

小院里的薄荷

黃湖濱

4年前網(wǎng)購1棵4根手指大的薄荷種在拳頭大的花盆里，星轉(zhuǎn)斗移至今天已鋪成4平方的一片綠色。人們來到湖濱小院，無心于高低蹲跳的雕塑、太陽能噴泉下一泓清池中品種多樣的魚兒游裕從容；無意于幾十盆花果或低首下心、或迎光含笑。無暇觀賞蔬菜的藤枝蔓繞、異彩紛呈。徑直走到薄荷的地邊。有的俯身屈膝介紹其食用藥用的價值和方法；有的用其放置門口驅(qū)除蚊子的方法與大家分享。

我常在雨天從地里挖出帶根的薄荷移在到花盆里，再放置陰涼處7天才循序漸進地受光?；蛟谂璧自黾釉龃罅魉?，或在盆底用膠粘上、用羅絲旋上3只2厘米高的腳為薄荷根部透氣。所用既保水又透氣之土均經(jīng)日曬數(shù)日殺蟲除菌。盆底還墊上塑料紗網(wǎng)。4年來，我如此這般折騰出幾十盆，誰要就送誰；人家沒要，也主動送。每個跟我學字學畫學雕塑的學生都有一盆薄荷。成人每次來學習，我總是為他沏杯茶，他們常會讓我放些剛采摘的薄荷于杯中。我常用塑料馬夾袋裝好采摘的薄荷適時送人做菜吃。

小院的一隅一尊茶圣陸羽的塑像端坐其中，為了將4盆薄荷對稱地設計在其左右，我找來4只土得掉渣的上了醬油色釉面的陶盆，將陶盆置于水中，用電鉆鉆出流水的孔。陸羽雕塑和這4盆頗富民族味的薄菏在我這老洋房的大環(huán)境中形成大反差，失之整體感。日后，一位彈鋼琴的美女竟心儀這民族味！我詫異地送給她。

一天我獲悉送給幾個學生的薄荷均未呵護成活，又給每人帶去一盆。
與其相反，學校10來個保安有聞訊登門向我索要薄荷的、有我送給他們薄荷的。這些保安個個用保安精神呵護著薄荷或爆盆喜人、或婀娜懸垂、或綠地一片！

2023.8.1