我兒現(xiàn)在初一，這個年紀正當處于青春叛逆期，而且似乎挺嚴重。其實我個人覺得現(xiàn)在比以前上學期已經(jīng)好很多了……自己也注意了跟孩子的溝通方式。

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可是孩子在學校，老師是怎么對孩子的？自己孩子皮我也了解。老師打電話給我，就是說，我兒子影響了班級，我兒子拖累了班級。話里最多的是希望我?guī)蛢鹤愚D(zhuǎn)學，轉(zhuǎn)到什么少林寺！

我記得有一次，我兒子忘記把一只藍牙耳機放家里，到學校摸到口袋有藍牙耳機，被同學看見了，老師當時盯著不放，要我立刻去學校，我說我在上班，藍牙耳機可以沒收，放學我也回家批評他。可是老師直接把兒子送到了教導處，聽語氣差點記一個處分。用得著這樣嗎？孩子本身處于叛逆期，家長在盡力引導，老師整天除了罵，就是罵，你讓我們家長怎么做？換位思考一下，如果我們是孩子，一進學校，就要被罵，還能上得好課么？成績固然重要，可是，處于青春期的孩子更需要老師的愛。

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缺少溝通是很關(guān)鍵的。
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子不學，師之惰！
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溝通最重要，我兒子初中經(jīng)常和我們吵架，就是因為溝通不好，現(xiàn)在好了，他已經(jīng)在一中讀書了！
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我以前初中也是，大了就好多了！
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這就尷尬了
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哎！
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孩子叛逆期要好好管
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現(xiàn)在的老師不是我們以前的老師了
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