清華實驗室爆炸死者系安徽32歲博士后，母親賣雞蛋供其上學(xué) - 人在大學(xué) - 蕪湖民生網(wǎng)

發(fā)表于: 2015-12-21 14:37 | 只看該作者 |只看大圖 |倒序瀏覽

本帖最后由七月光陰于 12-21 16:27 編輯

新聞導(dǎo)讀

18日上午10時許，清華大學(xué)何添樓231實驗室發(fā)生爆炸。清華大學(xué)發(fā)布消息稱，現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)一博士后實驗人員死亡。記者了解到，逝者系清華大學(xué)理學(xué)院化學(xué)系博士后孟祥見，今年32歲，安徽人。昨天其家人已趕到學(xué)校處理后續(xù)事宜。今天上午，何添樓仍處于封鎖狀態(tài)，相關(guān)部門仍在現(xiàn)場調(diào)查。

現(xiàn)場實驗室窗戶脫落設(shè)備被炸出大口子

18日中午12時,清華大學(xué)西北門附近的何添樓已拉起警戒線，旁邊停有多輛消防車和警車，現(xiàn)場能聞到刺鼻氣味。環(huán)境檢測相關(guān)人員已到場，正在檢測空氣質(zhì)量。

網(wǎng)友拍攝的視頻顯示，火災(zāi)發(fā)生時，伴隨“噼啪”的響聲，火苗和黑煙不斷從何添樓二層的窗戶冒出。“先是聽到了一聲悶響，緊接著就看到何添樓北側(cè)冒出濃煙。”多名現(xiàn)場目擊者稱，爆炸大約發(fā)生在上午10點左右。

據(jù)現(xiàn)場目擊者稱，消防隊到達(dá)約半小時后，火勢就已得到控制，“聽現(xiàn)場消防人員說，找到了一名遇難者的遺體。”

記者看到，事發(fā)地是二層的一間實驗室，該實驗室的窗戶及護(hù)欄均因爆炸脫落，外墻上能看到明顯的過火痕跡。

事發(fā)樓層內(nèi)氣味刺鼻。二樓樓道內(nèi)還有沒過腳的積水，樓道里散放著滅火設(shè)備。事發(fā)實驗室門口倒著2個氧氣瓶，實驗室內(nèi)已經(jīng)被熏黑，里面多個類似柜子的設(shè)備因爆炸裂出大口子，墻邊的器材也都不同程度損毀。

處置用沙土覆蓋積水樓內(nèi)實驗課全暫停

中午12點左右，工作人員結(jié)束了對何添樓現(xiàn)場周邊的空氣檢測，未檢測到對人體有害的氣體，空氣狀況正常。

何添樓北側(cè)地面在滅火過程中產(chǎn)生廢水積聚，考慮到實驗室有常規(guī)化學(xué)藥品，學(xué)校對積水先行填沙覆蓋，再請專業(yè)機構(gòu)進(jìn)行集中收集處理，防止直接進(jìn)入下水道可能造成的污染。

事發(fā)后，清華大學(xué)的官方微博稱，現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)一博士后實驗人員死亡。火災(zāi)發(fā)生后，樓內(nèi)師生已及時組織撤離，周圍人員也已疏散。

清華教務(wù)處隨后發(fā)布了停課公告：“因我校化學(xué)館發(fā)生緊急事故，原定于本周（第14周）周五下午、周六、周日所有在化學(xué)舊館、何添樓上的實驗課全部暫停。”

前天在事發(fā)現(xiàn)場的一位清華老師分析，爆炸可能因為高壓容器爆炸，但目前無法確定。

安監(jiān) 初步確認(rèn)為使用氫氣做實驗時發(fā)生爆炸

前天市安監(jiān)局在其官網(wǎng)上對這起事故進(jìn)行了通報。通報稱，12月18日10時許，在海淀區(qū)清華大學(xué)化學(xué)系實驗室發(fā)生一起爆炸事故，學(xué)生孟某某在化學(xué)系二層實驗室內(nèi)使用氫氣做化學(xué)實驗時發(fā)生爆炸，999急救人員現(xiàn)場確認(rèn)孟祥見死亡。

海淀區(qū)安監(jiān)局通過現(xiàn)場勘查、詢問當(dāng)事人，初步確認(rèn)該事故是學(xué)生在做化學(xué)實驗中發(fā)生的。事故原因正在調(diào)查中。

追訪消防用水撲救并無不妥

前天上午，何添樓仍處于封鎖狀態(tài)，現(xiàn)場已無刺鼻氣味，被炸壞的窗戶還未修理。有安監(jiān)部門的工作人員進(jìn)出大樓進(jìn)行調(diào)查。法制晚報(微信ID：fzwb_52165216)記者了解到，上午還有清華化學(xué)系的老師在現(xiàn)場查看損壞物品。現(xiàn)場工作人員稱，樓道里的垃圾已開始向外清理。

前天上午記者發(fā)現(xiàn)，在對清華事發(fā)實驗室火情處理時，一張消防員在樓外使用水槍撲救的照片引發(fā)熱議。

有市民認(rèn)為，在沒確定實驗室內(nèi)化學(xué)品是什么的情況下，不應(yīng)該在外面噴水，因為有些化學(xué)品遇水會燃燒，且有些有毒物質(zhì)遇水會溶解，增加了后續(xù)清理難度，建議使用泡沫滅火、干粉滅火、二氧化碳滅火、用物理方法滅火（比如沙土掩埋）等。

對此，前天上午，記者從北京市消防局處了解到，針對昨日清華大學(xué)實驗室爆炸用水撲救的舉動并無不妥。

實驗室中一般不會存放大量的化學(xué)物質(zhì)，一般只用于做實驗使用，所以化學(xué)物質(zhì)等量很少。撲救時距離發(fā)生爆炸過去已有一段時間，且沒有發(fā)生二次爆炸，所以基本可以認(rèn)定該實驗室中的化學(xué)物質(zhì)和成分在爆炸的那一瞬間已經(jīng)全部揮發(fā)。

在撲救的過程中，一些化學(xué)物質(zhì)在爆炸之后會產(chǎn)生一些殘留物質(zhì)，這些物質(zhì)與空氣中的粉塵、氧氣等物質(zhì)相遇后可能會導(dǎo)致部分明火和火苗的發(fā)生。而實驗室爆炸后現(xiàn)場留下的辦公桌、文件等物品并沒有易燃易爆的特征，所以用水來澆滅實驗室中的明火是可以的，沒有問題。

逝者母親賣雞蛋供其上學(xué) 馬上將工作

記者了解到，逝者系清華大學(xué)理學(xué)院化學(xué)系博士后孟祥見，今年32歲，安徽人。

前天晚上6時許，孟祥見的母親從老家安徽趕到清華大學(xué)，孟祥見的弟弟、弟媳也從天津趕來。

“我的兒呀……”，昨晚6時許，孟祥見的母親從圓明園地鐵站口出來時，已泣不成聲，嗓子都已哭啞，走出地鐵口的那一刻幾近癱軟，在孟祥見的兩個同學(xué)攙扶下才能走動。

據(jù)孟祥見的弟媳介紹，前幾天，他往家里打電話，說買了下周一到南京的火車票，準(zhǔn)備跟南京大學(xué)簽合同。“他給婆婆打電話時說‘媽媽我要去南京工作了’。”她說。

“哥哥想當(dāng)教師，打電話時，哥哥很開心。”孟祥見的弟媳哭著說，“我婆婆供兩個兒子容易嗎？每天早上4點起，晚上10點睡，賣雞蛋攢錢供兩個兒子上學(xué)。好不容易供出來，人就這么沒了。”

據(jù)孟祥見的同學(xué)介紹，孟的父母都是農(nóng)民，他為家中長子，有一弟一妹，弟弟從浙江大學(xué)博士畢業(yè)后來到天津一所高校當(dāng)老師。

一直都是學(xué)霸常泡在實驗室和圖書館

下午4時許，孟祥見的兩位初中同學(xué)看到網(wǎng)上消息后一起來到了清華。在確認(rèn)了死者是孟祥見后，他們都掉下眼淚。

其中一位初中同學(xué)張先生稱，下午在網(wǎng)上看到“清華大學(xué)博士后死亡”的信息時，心里就惴惴不安，“清華化學(xué)系博士后沒幾個人，怕是他，沒想到真是他。”張先生邊說著邊抽泣。

張先生說，孟從小就是班里的學(xué)霸，在華東理工大學(xué)讀的碩士。接著去了新加坡南洋理工大學(xué)留學(xué)，今年6月份到清華大學(xué)攻讀博士后。“他很努力，能上到現(xiàn)在真是不容易。”張先生說，孟祥見來自安徽蕭縣的一個農(nóng)村家庭，上大學(xué)后，每次聯(lián)系時，他要么在實驗室要么在圖書館。

公開資料顯示，孟祥見在安徽大學(xué)獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位，在華東理工大學(xué)獲得碩士學(xué)位，在新加坡南洋理工大學(xué)獲得理學(xué)博士學(xué)位。他進(jìn)入清華做博士后時間不長，成為2014年第二批CLS博士后基金入選者。

觀點高校實驗室安全應(yīng)引起更多重視

多名高校具有實驗經(jīng)驗的老師接受法法制晚報記者采訪時表示，國內(nèi)高校實驗室安全隱患應(yīng)引起更多重視。

部分高校實驗室事故

1、2015年4月，中國礦業(yè)大學(xué)南湖校區(qū)化工學(xué)院實驗室發(fā)生儲氣鋼瓶爆燃事故，5人受傷，其中1人死亡

2、2011年12月，南開大學(xué)一化學(xué)實驗室發(fā)生爆炸，一女生手部嚴(yán)重受傷

3、2011年4月，四川大學(xué)江安校區(qū)第一實驗樓，三名學(xué)生在做實驗過程中，意外發(fā)生爆炸

4、2009年7月，浙江大學(xué)化學(xué)系催化研究所內(nèi)兩名正做實驗的教師誤接入一氧化碳?xì)怏w，導(dǎo)致一人身亡

5、2009年，清華大學(xué)三名博士生進(jìn)行實驗時曾發(fā)生爆炸事故，導(dǎo)致實驗室房間門窗被炸飛，一輛轎車受損

據(jù)北京師范大學(xué)的韓老師表示，國內(nèi)高校在化學(xué)實驗室管理方面還是存在一定問題的，很多實驗室在建設(shè)之初就沒有認(rèn)真地考慮化學(xué)實驗室的特殊要求，更沒有配備基本的安全設(shè)施，安全知識的宣傳和普及也不夠到位。

造成類似爆炸事故，可能是沒有按照安全規(guī)范操作，實驗室空間狹小，堆的東西多、亂、造成試劑混合，或者實驗人員忽略了某些細(xì)節(jié)、操作失誤等因素所致。

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的一名老師則表示，有些高校實驗室的試劑存放不當(dāng)，還有一些學(xué)生對試劑的毒性和使用方法缺乏必要的專業(yè)知識，這些都造成了安全隱患。