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信息來源：蕪湖新聞網(wǎng)
□記者 周一平 實習生 袁寧馨
近日，蕪湖市數(shù)字化智慧教育平臺案例《打造“數(shù)字引擎”，構建教育社會服務和治理新生態(tài)》，經(jīng)過多輪嚴格評審，從全國1200個案例中脫穎而出，被遴選為100個“中國基礎教育實踐創(chuàng)新典型案例”之一，并向全國推廣。為什么這個案例能獲全國推介，日前，記者進行了探訪。
促進教育公平
秀石小學，地處蕪湖市鳩江區(qū)湯溝鎮(zhèn)樓梯行政村，是一所典型的鄉(xiāng)村小學，只有6個班級（一個年級一個班），200余名學生。
近年來，該校依托蕪湖智慧教育平臺提供的“五育”資源，特別是覆蓋全學段全學科的“陽光云課”，解決了學校結構性缺編問題，實現(xiàn)了師生伴隨式教與學，學校的青年教師教學技能快速成長，學生的信息技術水平和各學科素養(yǎng)也得到較大提升，在區(qū)級、市級多項學科競賽中獲獎……原本學生不斷流失的鄉(xiāng)村小學，借助數(shù)字化智慧教育平臺，讓學生們享受到了城里孩子一樣的優(yōu)質教育資源。
以秀石小學為縮影，近年來，我市用數(shù)字賦能智慧教育，讓優(yōu)質教育資源的集聚共享，縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)和校際間的鴻溝，促進教育公平。
早在2022年底，我市已100%建成智慧學校，班級多媒體覆蓋率100%，各項指標均居全省前列。僅2023年，蕪湖市106所鄉(xiāng)村學校共開展98987節(jié)智慧課堂教學，讓鄉(xiāng)村學校師生借助智慧場景，智慧成長。
近年來，我市整合各級各類教育資源，持續(xù)增加優(yōu)質教育資源供給，面向鄉(xiāng)村學校開放共享。目前“陽光云課”已匯聚了覆蓋全學段全學科的課程220多門、視頻5360余節(jié)。2021年—2023年，“陽光云課”觀看總時長約248.8萬小時，總人次約4017.3萬。
賦能智慧育人
在優(yōu)質教育資源“遍地開花”的同時，依托數(shù)字化引擎，蕪湖教育的社會服務和治理也展現(xiàn)出新樣態(tài)。
據(jù)市教育局相關負責人介紹，通過實施大數(shù)據(jù)的精準分析，區(qū)域教育教學減負得到有效提質，相關課程也實現(xiàn)了開足、開齊、開好。以體育課為例，蕪湖市聯(lián)通智能排課系統(tǒng)及智慧體育監(jiān)管系統(tǒng)，形成體育應開課與實開課數(shù)據(jù)實時對比，課程記錄數(shù)據(jù)化，保障了各學校每天一節(jié)體育課開設的有效監(jiān)管。
如何讓家長有更多渠道了解學校、了解孩子在校的表現(xiàn)，智慧教育平臺提供了更多路徑。據(jù)了解，智慧教育平臺通過大數(shù)據(jù)分析賦能家校協(xié)同智慧育人，家長可以訪問校園文化、學生成長檔案等全面了解學校和學生情況，學校也能通過記錄家長訪問平臺的行為軌跡，了解家長對育人工作的關注度和關注點，為家校協(xié)同智慧育人提供數(shù)據(jù)支撐。
蕪湖教育大數(shù)據(jù)還積極融入數(shù)字蕪湖一體化，促進教育多元化社會服務。據(jù)介紹，平臺的幼升小、小升初報名系統(tǒng)調用了蕪湖戶籍、房產(chǎn)等基礎數(shù)據(jù)，實時進行身份、親子等關鍵信息校驗，并自動進行生源類型匹配及生成分配建議。
針對學校的管理者，智慧教育平臺可以通過大數(shù)據(jù)分析畫像，在教育、教學、教研、辦學條件、教師畫像、學生畫像等方面，發(fā)現(xiàn)學校發(fā)展的特色及不足，為學校管理者提供科學依據(jù)，調整學校教育教學策略，促進學校可持續(xù)發(fā)展。
近年來，我市大力推進教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，蕪湖智慧教育平臺目前建成市級應用68個，區(qū)級應用60個，校級應用126個，應用系統(tǒng)涵蓋了教育教學及教育管理的全領域全過程。蕪湖正通過利用新一代信息技術變革教育服務方式，提升區(qū)域教育數(shù)字化治理水平，初步構建了蕪湖教育數(shù)字化治理新生態(tài)。
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人民陪審員，網(wǎng)絡媒體人，愛心公益人，攝影家協(xié)會會員，新聞撰稿人，網(wǎng)評員，資深財務
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